來(lái)源：溝通翻譯公司 更新時(shí)間：2016-12-20
關(guān)鍵詞:英語(yǔ)等級(jí)考試
安徽率先停止全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)是否也會(huì)消失？國(guó)家正在醞釀新的外語(yǔ)測(cè)評(píng)體系。
安徽省教育招生考試院近日發(fā)布通知，從2017年起安徽停止進(jìn)行全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試。解析，安徽是國(guó)內(nèi)第一個(gè)停止全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的省份。雖然目前廣東尚未開(kāi)始動(dòng)作，但這一舉措或許預(yù)示著更大規(guī)模的改革即將到來(lái)。記者了解到，中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表已完成主體研制，預(yù)計(jì)2017年正式對(duì)外公布，國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)考試計(jì)劃在2020年前逐步推出。
回放
因考試人數(shù)過(guò)少，安徽停考PETS
記著發(fā)現(xiàn)，安徽停考英語(yǔ)等級(jí)考試的消息在網(wǎng)上迅速傳播發(fā)酵，甚至演變?yōu)椤鞍不胀？妓牧?jí)考試”的謠言。據(jù)了解，目前國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試分為兩類：一個(gè)是PETS，也就是此次安徽取消的全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試；另一個(gè)是CET-4/6，即四六級(jí)考試。其中，PETS的應(yīng)試者不分年齡，學(xué)歷，戶籍等背景，只要具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，均可選擇適合自己的級(jí)別。全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的應(yīng)試者多為中小學(xué)生，中職學(xué)生和社會(huì)人士。而四六級(jí)考試則是為全國(guó)大學(xué)生舉辦的英語(yǔ)考試。
據(jù)報(bào)道，全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試在安徽原有合肥、蕪湖和馬鞍山三個(gè)考點(diǎn)，但近年來(lái)，考生人數(shù)較少，每次考試全省只有幾十人、最多百余人參加，合肥考點(diǎn)甚至無(wú)人參加。安徽省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)任表示，“相對(duì)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考試規(guī)模越來(lái)越小，因此，我省決定停考‘全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試’。”
記者采訪了廣東省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人，據(jù)介紹，廣東參加PETS的考生主體為中職學(xué)生及少部分的社會(huì)人士，PETS的考試成績(jī)與升學(xué)，就業(yè)不掛鉤，屬于自愿參考項(xiàng)目，目前考試人數(shù)雖有波動(dòng)，但在全國(guó)仍屬前列，不存在安徽的考試人數(shù)過(guò)少的問(wèn)題，因此沒(méi)有停考PTES的必要。
辟謠
英語(yǔ)四六級(jí)考試認(rèn)同度高，不會(huì)停考
這一消息之所以引起巨大轟動(dòng)，并非因?yàn)榉侵髁鞯腜ETS本身，而是因?yàn)槊襟w報(bào)道中一句話：“其實(shí)不止安徽，在接下來(lái)，還會(huì)有更多的省份加入停止全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試，甚至四六級(jí)考試的陣營(yíng)。”
12月19日，安徽省考試院緊急回應(yīng)稱，雖然停止全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試，但絕對(duì)不會(huì)影響大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，更不可能取消此類考試。“近年來(lái)，不少高校考生習(xí)慣性參加英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和八級(jí)，非英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和六級(jí)，這兩項(xiàng)考試的社會(huì)認(rèn)同度越來(lái)越高。”
廣東省考試院也表示，廣東每年有幾十萬(wàn)名考生參加CET-4/6考試，而且這項(xiàng)成績(jī)是高校畢業(yè)生就業(yè)升學(xué)時(shí)的重要指標(biāo)，社會(huì)認(rèn)同度高，目前不可能停考。
未來(lái)
中國(guó)英語(yǔ)能力量表將分9個(gè)等級(jí)
雖然官方如此表態(tài)，但記者了解到，改革甚至取消CET-4/6絕非空穴來(lái)風(fēng)。
不久前，在浙江大學(xué)召開(kāi)的第二屆語(yǔ)言測(cè)評(píng)與評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)林慧青就透露，過(guò)去的兩年里，在國(guó)內(nèi)100多位專家，學(xué)者的共同努力下，中國(guó)外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)進(jìn)展順利。中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表已完成主體研制，預(yù)計(jì)在2017年正式對(duì)外公布，國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)考試計(jì)劃在2020年逐步推出。這意味著，中國(guó)將建立起一個(gè)統(tǒng)一的外語(yǔ)測(cè)評(píng)體系。
經(jīng)過(guò)這次會(huì)議的廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)劉建達(dá)教授告訴記者，教育部此舉的原因是，中國(guó)約有3億英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，但各教學(xué)大綱缺乏連貫性，各類考試缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，存在種類繁多的英語(yǔ)考試，所以急需研發(fā)統(tǒng)一的英語(yǔ)能力量表，以及相對(duì)應(yīng)的等級(jí)考試。
據(jù)劉建達(dá)介紹，新制定的中國(guó)英語(yǔ)能力等計(jì)量表將劃分為9個(gè)等級(jí)。其中，一二級(jí)大致對(duì)應(yīng)小學(xué)水平，三級(jí)對(duì)應(yīng)初中，四級(jí)對(duì)應(yīng)高中，五六級(jí)對(duì)應(yīng)大學(xué)，七級(jí)對(duì)應(yīng)英語(yǔ)專業(yè)，八九級(jí)對(duì)應(yīng)高端外語(yǔ)人才。每個(gè)等級(jí)都在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、翻譯、只是策略等方面，都有不同的要求。目前，國(guó)外已經(jīng)有不少成熟的英語(yǔ)評(píng)價(jià)體系，中國(guó)的英語(yǔ)能力等級(jí)量表也將與之對(duì)應(yīng)。
同時(shí)，專家正著手設(shè)計(jì)一個(gè)國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)考試。目前，研制團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成兩個(gè)重點(diǎn)突破級(jí)別（五級(jí)和六級(jí)）的考試大綱研制工作，將在2017年適時(shí)推出并使用。
近日在廣州召開(kāi)的“2016中國(guó)外語(yǔ)教育改革與發(fā)展高層論壇”上，教育部考試中心測(cè)評(píng)初的相關(guān)研究人員也透露了類似說(shuō)法，考試中心吳莎表示，根據(jù)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，教育部正在進(jìn)行外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)，包括五大任務(wù)，其中最基本的兩項(xiàng)任務(wù)，一是中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表的建設(shè)，二是國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)的考試研發(fā)，它們團(tuán)隊(duì)正在負(fù)責(zé)其中口語(yǔ)教學(xué)引導(dǎo)的部分。
據(jù)此可以猜想，隨著全新國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)考試的正式推出，CET-4/6可能面臨被取代的局面。
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